Marilse Eerkens

Hoe kan het dat meer geld heeft geleid tot slechter basisonderwijs? Die vraag was het onderwerp van een artikel dat Follow the Money op 19 april publiceerde. Vandaag deel twee van het tweeluik over de financiering van het basisonderwijs. In dit vervolgartikel onderzoekt Marilse Eerkens de rol van de partijen die de onderwijsmiljoenen mogen verdelen: de schoolbesturen.

Eric Smit

Astrid Elburg adviseert directies van bedrijven en instellingen bij de ontwikkeling van ‘ethisch, strategisch en persoonlijk leiderschap’. Ze geeft gastcolleges over diversiteit en inclusiviteit en is actief in commissies en besturen. Eric Smit gaat met haar in gesprek over ‘werken aan een moreel kompas’ en over de rol die het onderwijs daarbij kan spelen. Wat zou Elburgs advies zijn aan de zelfbenoemde filantroop Sywert van Lienden?

Hein Vrolijk

Gebroederlijk gaan vanaf 24 november studenten, docenten en bestuurders het Malieveld op om te protesteren tegen regeringsbeleid voor hoger onderwijs. De maat is vol, want de werkdruk neemt alleen maar toe. Meer geld is niet de oplossing, betoogt Hein Vrolijk. Ander universitair onderwijs wel.

Hans Schnitzler

Het onderwijs verkeert in een systeemcrisis, schrijft Hans Schnitzler. Tijd voor een fundamentele herbezinning op de aard en inrichting van het hele stelsel.

Frederique de Jong

Is het echt nodig om particulier onderwijs te subsidiëren? Sophie Stadhouders vertelt het in FTM Audio in gesprek met Frederique de Jong.

Sophie Stadhouders

Al jaren zijn er problemen met de levering van — gratis — schoolboeken en digitale leermiddelen door distributeur Van Dijk. Maar dit jaar was het erger dan ooit. Overstappen naar een concurrent kan niet: Van Dijk is zo ongeveer monopolist. Dat deze positie met belastingcenten in stand wordt gehouden en dat het bedrijf in Amerikaanse handen is, is minder bekend.

Thomas Bollen

Shell en de Rotterdam School of Management hebben een samenwerkingsovereenkomst die het olie- en gasbedrijf de mogelijkheid geeft om het curriculum van studenten te beïnvloeden. Is het onderwijs nog wel onafhankelijk? En staat zulke samenwerking met een oliebedrijf de aandacht voor duurzaamheid niet in de weg? FTM sprak met enkele studenten.

Sophie Stadhouders

Ondernemer en opiniepeiler Maurice de Hond dacht met zijn nieuwe onderwijsconcept opnieuw iets te pakken te hebben, maar nu — vier jaar later — zijn er veel tegenvallers. Toch blijft De Hond onverminderd doorgaan met radicale vernieuwing van het onderwijs. Waarom geeft hij zijn project niet gewoon op? Follow the Money sprak met de internetpionier en ontdekte zijn motief.

Gastauteur

Nederland kent talrijke publiek-private samenwerkingsverbanden om kinderen bewust te maken van het belang van gezond eten en drinken. In de praktijk blijkt het effect van deze initiatieven echter zeer beperkt, schrijft gastauteur Mieke van Stigt. Dat komt niet in de laatste plaats doordat ook voedingsmultinationals als Coca-Cola en Unilever zich er actief mee mogen bemoeien.

Gastauteur

Hoe komt het toch dat veel toonaangevende gammawetenschappers – economen, politicologen, bedrijfskundigen etc. – zo opscheppen over wat hun vakgebied de mensheid te bieden heeft? En waarom hangen ze in de media voortdurend de expert uit en blazen ze zo hoog van de toren? Dat vraagt gastcolumnist S. de Beter zich in zijn essay af. Lees zijn vlammende aanklacht tegen praatjesmakers.

Ewald Engelen

Anders dan vaak wordt aangenomen, blijkt het Nederlandse onderwijs volgens de Onderwijsinspectie helemaal geen meritocratie te zijn die ieder kind gelijke kansen biedt, waarna talent en discipline op individueel niveau de doorslag geven. Integendeel: het zijn vooral de sociale omstandigheden van de ouders die bepalend zijn voor de kansen van hun kinderen. Ewald Engelen is niet verrast.

Redactie

Deze week staan we stil bij de gebeurtenissen in Parijs. De Hongaars-Joodse schrijver György Konrád komt aan het woord en Ayaan Hirsi Ali, die een profetisch artikel schreef vlak voor de aanslagen plus een achtergrondartikel over IS. Verder: kritiek op het Nederlandse onderwijs, prijsvechten in de luchtvaart en Heineken in Afrika.

Dennis Mijnheer

Monty Python-comedian Terry Jones geloofde zijn oren niet toen econometrist Theo Kocken vertelde dat economische crashes komen door irrationeel financieel gedrag. En geen economiestudent die dat leert. Daarom maakten ze een crisis-documentaire: Boom, Bust, Boom. Lachen! Maar vooral: leerzaam!

Rodrigo Fernandez

Vastgoed van semi-overheidsinstellingen moet terug naar de staat, zegt financieel geograaf Rodrigo Fernandez. Die kan immers spotgoedkoop lenen. En: de leden van de krijtstreepbrigade kunnen dan weg uit de bestuurskamers van onderwijs- en zorginstellingen. Hup, naar de Zuidas met z'n allen - bij een degelijke overheidsdienst.

Ewald Engelen

Eindelijk lijkt er een eind te komen aan de 'rendementsfetish' in het onderwijs, constateert Ewald Engelen. Na Maagdenhuis 2015 zal niemand meer met dezelfde ogen kijken naar het 'afhankelijk maken van de "onderwijsvraag" aan de "disciplinerende werking van geld". Zelfs de gesloten kaste van instellingbestuurders wordt wakker.

Gastauteur

Het kabinet wil van kinderen zo snel mogelijk productieve volwassen maken, concludeert een lezer van FTM na kennis te hebben genomen van de plannen van staatssecretaris Sander Dekker van Onderwijs

David Hollanders

Studenten kunnen economische argumenten gebruiken in hun strijd om het behoud van de basisbeurs. Columnist David Hollanders geeft ze. Gratis.